Regroupement syndical des structures ou sections de Saint-Denis (93) membres de l'Union Solidaires (dont les syndicats SUD)
13 Février 2015
Ci dessous une lettre diffusée ce vendredi 13 février par les enseignant-e-s du collège Elsa Triolet à Saint-Denis (quartier gare)
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A Madame la Ministre de l’Education Nationale Personnels du collège Elsa Triolet
Ministère de l’Education nationale 2, passage de la Colombe
110 Rue de Grenelle, 75007 Paris 93200 Saint-Denis
Saint-Denis, le 12 février 2015
Objet : droit de retrait au collège Elsa Triolet et demande de moyens supplémentaires
Madame la Ministre,
Ce jeudi 12 février 2015, nous, enseignant-e-s du collège Elsa Triolet, recourons au droit de retrait.
Nous considérons que nos élèves et nous-mêmes sommes soumis-es à un danger grave et imminent.
Nous nous sommes saisi-e-s à 13h30 du registre spécial Danger Grave et Imminent.
En effet, plusieurs faits de la plus haute gravité se sont produits depuis la semaine dernière :
A cela s’ajoute une violence quotidienne (verbale et physique) au sein du collège, notamment dans les couloirs.
Nous sommes désemparé-e-s face à cette ascension de la violence dans notre établissement.
Lors de la grève du mardi 3 février, nous nous étions réuni-e-s pour trouver des réponses concrètes aux difficultés rencontrées au collège. Dans un contexte difficile, nous étions déjà alarmé-e-s par les conditions d’étude de nos élèves. Nous avions déjà formulé les demandes suivantes qui devraient permettre a minima de garantir la sécurité des professeur-e-s et celle des élèves et de travailler dans des conditions plus sereines. Outre les demandes adressées à la direction de l’établissement et au Conseil général, nous vous transmettons les demandes pressantes énumérées ci-dessous :
Afin d’évaluer la pertinence et la modestie de nos demandes, nous vous invitons très chaleureusement à venir, en toute discrétion, passer anonymement une journée dans notre collège, à nos côtés.
Nous vous prions de croire, Madame la Ministre, à l’expression de notre respectueuse considération et à notre attachement au service public d’Education.